전체 글3 아동발달이론 생물학적 관점의 첫 번째 이론 중 하나는 Gesell(1880~1961)이 제시한 성숙 이론이다. 성숙 이론에 따르면 아동 발달은 신체 안에 이미 정해져 있는 특정 계획이 반영된 것이다. 즉. 발달이란 단순히 생물학적 계획에 따라 자연적으로 나타나는 과정이라는 것이다. 따라서 언어, 놀이나 인지와 같은 능력이나 행동은 이미 결정된 발달 시간 예정표에 따라 자발적으로 출연된다고 주장한다. 또 하나의 생물학적 이론은 동물행동학이다. 동물행동학 이론은 발달을 진화론적 관점에서 설명한다. 이 이론에서는 모든 행동은 적응적이고 생존 가치를 갖고 있다. 예를 들어 영아의 매달리기, 울기, 잡기와 같은 행동은 양육자로부터 양육 행동을 끌어내기 때문에 생존을 위한 적응적 기능을 갖고 있다. 동물행동학에서는 이와 같은 .. 2025. 4. 9. 아동발달의 개념 및 연구법 (2) 5. 아동 발달연구의 역사: 아동 발달에 대한 과학적인 연구의 역사는 약 1세기 정도로 비교적 짧은 편이며, 아동을 어떻게 보느냐 하는 철학적인 아동관에서 시작하여 점차 아동에 대한 과학적인 이해로 발전되어 왔다. 1) 20세기 이전 현재까지 아동 발달 이론과 아동 발달연구에 영향을 끼쳐 온 두 철학자는 Locke(1632~1704)와 Rousseau(1712~1778)이다. 영국의 철학자 Locke는 아동의 경험이 아동 발달의 기본적인 결정요인이 된다고 보았으며, 아기의 마음은 백지상태와 같아서 학습에 의해 형성된다고 하였다. 한편 프랑스 철학자 Rousseau는 Locke와는 다른 견해를 제시하였다. 아동은 도덕적 특성을 선천적으로 타고나기 때문에 옳고 그른 것을 직관적으로 통찰할 수 있는 존재 하고.. 2025. 4. 8. 아동발달의 개념 및 연구법 1. 아동 발달의 개념: 아동 발달은 발달심리학의 한 분야에 속한다. 발달심리학은 인간의 발달을 탐구하는 학문으로서 연령이 증가하면서 어떠한 변화가 일어나는지, 왜 그와 같은 변화가 일어나는지, 그리고 발달의 변화에서 개인차의 원인이 무엇인지를 알고자 한다. 인간 발달에서 발달이란 정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화를 가리킨다. 2. 발달 과정의 구분: 아동 발달은 전 생애 동안의 발달변화 중에서 아동기에 초점을 맞추어 수정에서부터 18세까지의 발달 과정을 탐구하는 분야이다. 연령에 따라 다음과 같이 구분한다. -태내기 : 수정에서 출산할 때까지의 만9개월 동안을 말한다. -신생아기 : 출생에서부터 .. 2025. 4. 7. 이전 1 다음
